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望，远视也，顾名思义朝远处看，是“看”的一种特殊形式，首先是远距离的看，如组词一望无垠，其次是带有心理活动的看，如组词盼望、希望和期望等，其与看的区别核心便是在于有无带心理活动，看是泛指人之眼睛能见到的，如在旅游度假区见到旖旎风景，谓之看风景，如比喻能看到对方的颈项和脊背时，我们有成语望其项背，则是带有能赶上人家的心理期望。看是广泛的状态，而望多是吸引人们的目光去注视，注视的过程中有了心理活动，如我们所熟悉的成语望女成凤望子成龙，则是典型的心理追求，古代文人采用“望”字时多是心理有强烈活动时，如在明亮的夜晚时，李白思念家乡时才写出举头望明月，张若虚想念远方的他时，写“此时相望不相闻，愿逐月华流照君”。登高望远是古今人们几乎一致的闲情雅兴，优秀的诗词歌赋是需要作者由内而发，冥思苦想而作的辞赋诗歌顶多是文人们的练习之用，难登大雅之堂，诗词创作向来是先景后情，方能借景抒情或触景生情，登高望远能见到尚好的风景，因此文人骚客们喜欢登高作赋、望远吟诗，今人们登高美其名曰为锻炼身体，其更深一层次的也是借景“舒”情，为此分享几首简短诗词，领略千年前古人们“望”出来的情感几何。
登高望远也好，举头望月也好，诗人们这些动作后，留下精彩诗篇陶冶我们的文学艺术情操，今日的我们，望远亦可触发我们的情思，然而通过学习古代优秀文人留下的名篇，得以让我们登高远眺、望远注目时、触景生情时可以与之共鸣。隋明帝杨广的《野望》，虽不是教辅书中能出现的，甚至大部分人都不知道这首诗的存在，作为教科书中《天净沙.秋思》的延伸之作，是有利于读者延展其对作品的深度理解。品读杜甫的《望岳》，可将其与三十年后的名作《登高》对比欣赏，可粗浅的探析杜甫不同年代的心境变迁，可移入大部分人生不同阶段的心灵感受。赏析刘禹锡的《望洞庭》，同样可以拓展至别人的诗句，不同之人在同样的景象之下，所要表达的思想感情千差万别，正所谓一千个读者一千个哈姆雷特，但是从不同的作品中寻找出可品读的共性，想必是任可人皆有的共性。
当月球轨道上绕行到太阳和地球之间，月球的黑暗面对着地球，这时叫朔，是农历每月的初一，古人们这天的月亮称为朔月，又叫新月，不过这天的月亮往往肉眼看不见，随着月亮绕地球公转两三天后，也即农历初三、四这两天，我们能看见的月亮似弓形呈小银钩样，诗人白居易曾在九月初三夜时写露似真珠月似弓。当月球绕行至地球的后面，被太阳照亮的月球面正对着地球，这时叫望，一般在农历的每月十五或十六日，这两天的月亮称为望月，也叫满月，月影呈圆形，我们有“十五月亮十六圆”的俗语，不过常常把将农历十五的月亮叫做望月，尤其是农历八月十五这天的望月，很多人都会抬头仰望它，因为这天早已经演化成为深入中国人骨髓的中秋节。从天文学角度来看，望月是指农历十五时的月亮，受人们最为关注的望月则当属中秋节，古典时期的中国文人历来有悲秋情节，再加上古人缺乏现代天文知识，而产生对月亮的崇拜情节，因此中秋节这天的圆月成为最易触动人们心绪的望月，现在的中秋节对普通民众来说，成了一家人齐齐整整的团圆夜，故演变成家好月圆庆中秋的优良传统文化。
张九龄的这首望月诗因首联“海生生明月，天涯共此时”意境宏阔而备受后世文人的称赞，这首诗是张九龄受到政治排挤而被罢相后的作品，与其《感遇》十二首系列是差不多同时期的作品，对于厕身高位的张九龄来说，罢相到地方任职自然是非常痛苦的事情，故有安慰自己的诗句“草木有本心，何求美人折”，这首诗正是这样的背景下所作，张九龄在失意时，看到皎洁的月光，郁闷的内心使得诗意大发，便留下了这首经典作品和《感遇》系列诗。诗的大意是海上升起一轮明月，你我虽各在天涯却可仰望同一轮明月，故乡亲人埋怨月夜漫长，整夜无眠的思念情人，熄灭蜡烛怜爱满屋子里的月光，我披衣在屋内徘徊深感夜露寒凉，无法忍受未能将月光捧给你，但愿能够与你在梦乡相见。从诗的大意中可以看出，这是一首月夜怀念远方亲人的诗篇，是作者远离家乡后，看到盈盈月光后触发思念之情而写的，也是遭受贬谪后内心郁闷后激发才思而写的。
首联“海上生明月，天涯共此时”与张若虚《春江花月夜》开篇“海上明月共潮生”一样具有雄浑广阔的意境，月出东斗是平常的自然景象，但是经过诗人的酝酿下成为备受称赞的经典名句。描写望月的诗词歌赋很多，前者有辞赋家谢庄在《月赋》写的“隔千里兮共明月”，后来者有北宋词人苏轼的名句“千里共婵娟”，婵娟即月亮的意思，显得更具有文化积淀，在不同的文学体裁中以不同的手法描写明月，相体裁衣却达到了一致的艺术效果。“情人怨遥夜，竟夕起相思”，即表示诗人对着月亮而久不能寐，甚至达到整夜通宵无眠的状态，长夜漫漫，自然的很思念远方的亲人，上承前两句远在天涯但可共赏明月之意，用语行云流水，凸显古诗的气韵。第五、六两句“灭烛怜光满，披衣觉露滋”，是满屋子的明亮的月光，吹灭照明的蜡烛，怜爱这么皎洁的月色，披着衣服在门庭里徘徊，思绪浓烈，这两句深刻的描绘出作者深夜无眠的场景。最后两句“不堪盈手赠，还寝梦佳期”像我们鉴赏古诗词中的直抒胸臆，表示虽无法将美好的月光捧给你，但愿可在梦乡里与你相见，化解我浓烈的思念之情，这两句中用“不堪”字眼，巧妙的用消极用词呈现出自己的真挚情感，意境深远，若非情到浓时想必无法道出此句。
不知道是否是因为现代注重古典文学的宣传教育，还是张九龄的这首《望月怀远》过于有教育价值，这首诗竟然出现在儿子读幼儿园的教科书里，令我耳目一新的是，尚处于幼儿园阶段的孩子便开始学习这么有意境的诗篇，更为意外的是，从网上看到一些家长从幼儿园开始便教孩子背诵一些成年人方能读懂的诗篇。在教导孩子背诵古诗词时，深刻的领悟到，孩子在老师的教导下，学习方面远比父母教导来的快且效率高，也即很多时候，父母敦促孩子学习知识确实不如教师有效率，论学习知识，老师重要于家长，不过要想真正让子女成才，父母教育却远比老师重要，因为教师的责任只是教导基本知识，而成才的责任在于父母。
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描写十五夜月圆的诗句很多，尤其是中秋节的诗词更多，悲秋情节浓郁的中国文学，秋思则是历久弥新的主题，尽管今人很难像古人写出很有诗意的作品，但是秋季的月圆之夜的确容易让人徒增苍茫辽阔的心境，在中秋节的月圆之夜更容易激发人们的秋思之情。中秋望月之作，最为出名的恐怕要属苏轼的《水调歌头》，也是中秋望月时思念远方的亲人，思念远方的弟弟苏辙，写出经典名言“但愿人长久，千里共婵娟”，这句和张九龄的名句“海上生明月，天涯共此时”在思想境界上相似，是人们望月时产生的最为真挚动人的情感表露。
虽然不知道姚美娜找叶天羽有什么事，虽然很想在校花面前逞威风狠狠的羞辱叶天羽，但是杨广坤确实不敢在姚美娜面前造次。
这样的话，就算是校花，老子也绝对不会给你好脸色的。
“很好，我看好你，年少有为！”不知道姚美娜这句话是夸赞还是讽刺，但是她却将话锋一转，继续说道，“那咱们做个交易如何？”
叶天羽问到：“郭先生，不能不能再给一份试卷，我还想再答一次！”
到目前为止，叶天羽还没有从任何战斗中获得过精铁，所以想买神装显然是不可能。
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叶天羽对着柯比说道：“大兄弟，你做生意为何这么黑？您这店里装备简直是天价啊！”
您老在这安心休息吧，我就不陪你了，叶天羽开启了系统黑洞，从游戏空间中钻了出去。
“呃，你不知道？”颜真卿看着童桐求知的眼神，回想他刚才说过的话，其实并没有什么知识点吧。
童桐看到颜真卿递过来的水果，很自然的接过来，放进嘴里，咬一口“咔嘣”脆。
颜真卿脑子里所有的店面都是一样的，他买东西都是看中了就买，没有犹豫纠结过，也没仔细看过那些店面，毕竟他是买衣服的不是买店面装修的。
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